Rozwój kompetencji uczniów i nauczycieli, innowacyjne technologie pomagające w nauczaniu i szeroko pojęte wsparcie to kluczowe założenia nowego projektu realizowanego w Szkole Podstawowej nr 9. Placówka złożyła wniosek o dofinansowanie i uzyskała ponad 700 tysięcy złotych z europejskich funduszy. 

Od początku lutego szkoła realizuje projekt "Innowacyjna nauka w Szkole Podstawowej nr 9 w Kutnie", którego celem jest podniesienie jakości kształcenia, wzmocnienie kompetencji nauczycieli oraz kompleksowe wsparcie uczniów. Stosowna umowa została podpisana 27 stycznia br. Dzięki dofinansowaniu ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego Plus, szkoła przejdzie realną edukacyjną transformację, odpowiadającą na wyzwania współczesnych czasów.

    Projekt obejmuje aż 24 rodzaje działań, łączących nowoczesne technologie, edukację włączającą oraz rozwój kompetencji kluczowych i cyfrowych. Jego całkowita wartość wynosi 799 965 zł, z czego 710 175 zł stanowi dofinansowanie z EFS+.

    Jednym z kluczowych elementów projektu jest doposażenie szkoły w nowoczesne pomoce dydaktyczne i techniczno-informacyjno-komunikacyjne. W ramach dofinansowania utworzone i zmodernizowane zostaną specjalistyczne pracownie: dwie pracownie językowe, pracownia informatyczna, biologiczno‑chemiczna i pracownia terapeutyczna Snoezelen. Szkoła zostanie również wyposażona w nowoczesny sprzęt komputerowy, multimedialny i interaktywny oraz innowacyjne oprogramowanie VR i AI, które wspiera naukę poprzez doświadczenie, eksperyment i immersję.

Projekt stawia także na rozwój kadry pedagogicznej poprze doskonalenie zawodowe nauczycieli. W działaniach szkoleniowych uczestniczyć będzie 35 nauczycieli, z możliwością udziału w więcej niż jednym szkoleniu. Zaplanowano 10 różnych form doskonalenia zawodowego, obejmujących m.in.: wykorzystanie sztucznej inteligencji i narzędzi cyfrowych w edukacji,druk 3D,nowoczesne metody nauczania języka angielskiego, edukację włączającą, przeciwdziałanie dyskryminacji i wykluczeniu, terapię i wsparcie w podejściu Snoezelen.

Największą grupą beneficjentów projektu są uczniowie. Łącznie wsparciem objętych zostanie ponad 500 uczniów, realizując blisko 1 900 godzin zajęć.

Projekt realizowany będzie do 31 stycznia 2027 roku.